Quand j’étais gamin, il nous arrivait quelquefois d’aller à la maraude !

Je suis sûr que nombre de nos rhétos actuels ne savent pas de quoi je parle.

D’après le dictionnaire Larousse : « Un maraudeur est un individu de mauvaise fréquentation qui gagne sa vie en se livrant à des actes répréhensibles, souvent sans grande envergure. Le maraudeur peut commettre des vols ou des petites escroqueries. »

C’est ce qu’il nous arrivait, quelquefois, quand on franchissait la haie d’une propriété pour aller voler une pomme, une poire, des noisettes ou que sais-je… dans la propriété du voisin. Oh, ce n’était pas tant pour le butin rapporté mais bien davantage pour l’adrénaline qu’une telle aventure nous procurait !

Hé bien, ce jour, ici à mes côtés, j’ai le plaisir d’accueillir un sacré maraudeur, qui a commis son méfait il y a 4 ans déjà, soit en 2016, année où vous arriviez pour la première fois dans l’enceinte de cette école.

En réalité, Monsieur Guillaume est très attaché à notre école, son école (il est de la rhéto ’54!) ; plus particulièrement encore à la tradition du Ruban Bleu.

Il m’a confié qu’il assistait au match de foot au terrain des Récollets chaque année depuis que, retraité, il est revenu habiter Bastogne.

Apprenant que le Ruban bleu cette année était supprimé, il en fut tout chaviré, fort triste pour vous les rhétos 2020.

Il lui vint donc une idée qui nous rassemble aujourd’hui.

Au fait, mais que nous a-t-il donc marauder de si précieux il y a 4 ans ?

Hé bien : un marron, pris au pied de l’un de nos grands marronniers. Il l’a précieusement enfui dans la terre, espérant que ce marron donne vie à une jeune pousse, qui deviendrait au fil du temps un arbre majestueux.

Nous n’en sommes pas encore à ce stade mais la jeune pousse, elle, est bien là et ne demande qu’à s’enraciner dans la terre de ses ancêtres, si j’ose dire.

Le marronnier que nous allons re-planter aujourd’hui sera donc, selon le vœu de Monsieur Guillaume, celui de la rhéto 2020, votre rhéto.

Planter un arbre, c’est un acte d’espoir en la vie, c’est une espérance et Dieu sait que nous en avons tous bien besoin en ces temps surréalistes !

Dans un an, au moment du Ruban bleu 2021, vous reviendrez voir si le jeune marronnier a bien progressé. Et d’année en année, il sera le signe de votre propre épanouissement dans la vie.

Merci, cher Monsieur Guillaume et chers élèves (Julie, Elisa, Joey, Pauline, Faustine, Fanny) d’avoir été les initiateurs de ce très beau projet.

Grâce à vous notre grande cour portera pour longtemps encore son appellation :

Cour des marronniers !

Quatre alumnes de 3r d’ESO participen en les actuacions musicals de la Jornada de Cloenda de l’Eduemprèn Virtual – Salle Catalunya, per tancar el curs 19-20.

El Biel, l’Anna, la Judith i la Guiomar ens interpreten «Shallow» de L.Gaga i D.Cooper.

Participació també del professor R.Viliella i J.Alriols en la part d’edició del vídeo i arranjaments musicals.

Gràcies a tots!

Sur une idée du club d’aide sociale, nous avons décidé de réunir pendant le confinement de manière hebdomadaire des professeurs, des administratifs et des membres du personnel, pour nous écouter les uns et les autres en cette période complexe de Covid-19. 

Nous avons l’habitude de nous concentrer à juste raison sur l’enseignement/apprentissage des jeunes que nous avons en responsabilité, et nous pouvons avoir tendance à oublier ce que nous vivons au sein de nos familles.

Ces salons de discussion entre membres de la communauté professionnelle du lycée Saint-Michel ont débuté en avril dernier, afin de tous nous mettre en relation, et de ne parler durant ces rencontres, que de nos vies.

Objectif : Se conseiller les uns les autres, raconter son confinement, apprendre à se connaître encore davantage sans jugement aucun! L’écoute et l’accompagnement font partie de nos prérogatives. Nous nous accordons ainsi un peu de temps pour entrer encore davantage en communion, même à distance! 

El Colegio ‘La Salle’ Burgos se convirtió hoy en el primer centro educativo de la capital burgalesa en ser reconocido con el sello ambiental ‘Centro Educativo Sostenible’, otorgado por la Consejería de Fomento y Medio Ambiente y la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. En total, son 44 los centros de Castilla y León con el sello, siendo La Salle de Burgos también el primero de la provincia en lograrlo con alumnos de Secundaria y Bachillerato.

El distintivo está pensado para los centros docentes no universitarios de Castilla y León, públicos y privados, que cumplan una serie de requisitos, entre ellos, desarrollar un programa de educación ambiental y disponer de un programa de gestión ambiental.

El programa de Educación Ambiental tiene el objetivo claro de acercarnos hacia un desarrollo sostenible, desarrollando una línea ascendente desde los más pequeños a los más mayores, en los que se concibe la enseñanza de educación ambiental como un proceso de acercamiento de los alumnos a la naturaleza y a través de ello generar amor por el medio que nos rodea.

Se abordan temas tan importantes como los ciclos estacionales y climáticos, los flujos de la energía, el sol y su utilización como fuente de energía renovable, el suelo y su fertilidad. También temas como el agua, el aire, el entorno acústico, los recursos geológicos y las materias primas, la biodiversidad, la geodiversidad y el paisaje y el colegio y la casa como entorno ambiental inmediato.

Las actividades presentadas por el centro abarcan desde la realización de poemas, dibujos y salidas culturales de los más pequeños hasta los proyectos interdisciplinares de los más mayores en los que realizan un estudio estadístico sobre la contaminación atmosférica en la ciudad de Burgos. 

Asimismo, el colegio La Salle de Burgos forma parte de proyectos consolidados como el de Comercio Justo en el que se educa en un consumo responsable y que abarca todas las etapas, y hace unos años se pusieron en todo el centro papeleras de diferenciación de residuos que impliquen al alumnado formando gracias a ello parte de la ‘Red Educaenco Ecoembes’.

Entre los criterios para la concesión del sello también se tienen en cuenta la forma en la que se realiza la gestión de los residuos, energía y uso del agua en todo el centro. EN este sentido desde centro aseguran que adquieren una serie de compromisos entre los que destaca trabajar cada día por acercarnos a un mundo que cumpla con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).