Vernissage de l’exposition des 25 ans du Sémil

Une grande première pour la Maison de La Salle ! L’anniversaire des 25 ans du Sémil a été ouvert à 20 h 00 par un discours chargé d’histoire du Frère Jean-Paul Aleth, Visiteur Provincial, ainsi que par le témoignage de Ségolène (ancienne élève qui a réalisé un projet Sémil). Ce n’est pas moins d’une centaine de personnes mobilisées pour l’évènement, présentes pour admirer les 42 photos qui constituent l’exposition.

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Bérengère Pichelin, responsable du département international au sein du Pôle animation-formation, a poursuivi en rappelant qu’au-delà de l’exposition, il s’agit bien de mettre en valeur les jeunes, les accompagnateurs et leur engagement depuis 25 ans.

Vient le temps de remerciements, Frères des Écoles Chrétiennes, Fondation de La Salle, le Pôle animation-formation, les membres du jury : Alice Idrac (CCFD), Olivier Duval (Président Bice), François Fayol (Président DCC), Frère Bernard Ricart, Frédéric Emon (CPE La Salle Notre-Dame de la Gare, Paris XIIIe), la coordination nationale qui accompagne au quotidien les équipes et qui sont bénévoles, le Bice partenaire de cet événement, toutes les équipes Sémil, tous les partenaires du Nord et du Sud et aussi DUPIF labo photo qui a réalisé les panneaux.

Clôture de la 4eme promotion du centre lasallien

«D’Engagement en Engagement ; Ensemble et par Association » était le thème de la formation ‎lasallienne que soixante enseignants du Liban ont suivi au cours des années ‎scolaires 2014-2016.

La séance de clôture a eu lieu au Collège Notre Dame – Furn El Chebbak, le samedi 12 mars 2016, en présence du Frère Emile Akiki, Coordinateur de la MEL au Liban, des Frères ‎Angel Lopez et Alejandro Perez et des directeurs des divers établissements lasalliens.

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Elle avait pour objectif principal de rappeler le cheminement vécu par les ‎participants au cours des 2 années et de les aider à concrétiser leur engagement par un projet ‎lasallien conçu au niveau de ‎chaque collège. Ce projet collectif permettra aux participants de cette 4ème promotion de s’engager dans l’animation lasallienne de leurs établissements, en espérant que, « d’engagement en engagement», Dieu les guidera vers ‎l’association pour la mission salutaire des élèves.‎
Après la célébration Eucharistique, les participants ont reçu les certificats de participation et la journée s’est terminée par une photo de famille et ‎un repas empreint de joie partagée dans les locaux de l’Amicale du Collège Notre-Dame.

Cérémonie de remise des diplômes au Soudan du Sud

Abyei est une zone contestée entre le Soudan et le Soudan du Sud. Les habitants d’Abyei sont les Dinkas, connu sous le nom Dinka Ngok. Ils sont Soudanais du Sud. Des groupes armés des forces soudanaises ont attaqué le lieu deux fois, en 2008 et en 2011. Ces habitants sont des personnes déplacées dans la zone connue sous le nom d’Agok, où nous avons été invités à exercer la mission de formation des enseignants pour les écoles primaires. On m’a demandé d’être le coordinateur du programme de formation à Agok en 2012.

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Les enseignants parlent principalement l’arabe, cependant la langue officielle du pays est l’anglais. C’est pourquoi, il était nécessaire de les former pour acquérir la nouvelle langue pour pouvoir enseigner. Nous avons commencé en 2013 avec des cours intensifs en anglais. La promotion de cette année compte 67 enseignants de l’école primaire, formés par l’équipe de « Solidarité avec le Soudan du Sud ». La cérémonie a eu lieu à Agok, le 5 mars 2016. Y étaient présents le Gouverneur de la région et l’Evêque d’El-Obeid, Mgr Macram, Frère Denis, responsable du SSS, Sr. Margret et d’autres formateurs et invités. C’est une première en son genre dans la région d’Abyei.

Frère Joseph Alak Deng

Visite du Frère Rafael Matas, Conseiller Général Famille et Vocations lasalliennes, au Liban

Dans le but de rendre visite à la Communauté du Projet Fratelli, Frère Rafael Matas, Conseiller Général, est arrivé au Liban pour un court séjour. Il a profité de sa présence à Saïda pour visiter le Sanctuaire de Notre-Dame à Maghdouché avec FF. Andrés Porras et Miquel Cubeles. Il est passé ensuite dans plusieurs familles de Rmeileh, près de la communauté, pour avoir une idée concrète de la situation des réfugiés.

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Sa rencontre, le 11 mars 2016, avec les Frères du Secteur Liban, a débuté par le mot d’accueil du Frère ‎Emile, Coordinateur de la MEL au Liban. Un partage fraternel avec les Frères a suivi.
F. Rafael a pris la parole pour transmettre au début les salutations fraternelles du Frère Supérieur Général. ‎Il a continué à dire qu’il est le responsable de l’accompagnement des Frères du Projet Fratelli, qui étaient aussi présents. Ce projet est un signe fort d’association entre congrégations de Frères qui œuvrent ensemble pour le service des plus nécessiteux. L’intention de ce projet est de s’ouvrir et d’accueillir d’autres congrégations de Frères. L’avenir, disait-il, appartient à l’association. Il a finalement donné un bref aperçu sur les projets prévus dans le cadre de la Famille Lasalliene et des vocations, avant de laisser le temps aux Frères présents de poser quelques questions.
Un repas fraternel dans la communauté de Mont La Salle a permis la poursuite des échanges.
Frère Rafael a pu avoir des contacts et a pu effectuer des diverses visites (Ecole Insan, Collège Champville des Frères Maristes…), avant de terminer son ‎court séjour au Liban.‎

Més de 200 persones participen a la Passejada en Roda Petita de La Salle Gràcia

La Salle Gràcia i l’Associació Catalana de la Síndrome X Fràgil han celebrat una nova edició, i ja en van tres, de la “Passejada en Roda Petita” pel Districte de Gràcia. L’activitat va comptar amb la participació de més de 200 persones de totes les edats que durant tot el matí va recórrer els carrers de la Vila.

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Aquesta passejada solidària que s’organitza entorn al Dia Mundial de les Malalties Minoritàries (29 de febrer) té com a objectiu donar a conèixer la Síndrome X Fràgil i recaptar fons per a la investigació de la mateixa. El síndrome X Fràgil és un trastorn genètic de transmissió familiar, lligat al cromosoma X que pot causar dificultats que poden anar des de problemes d’aprenentatge fins a una disminució en la capacitat intel·lectual. La tenen 2 de cada 4.000 nens i 1 de cada 6.000 nenes.

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