On Wednesday November 4th we will be launching the new District Newsletter.

This initiative is one of the key communications developments for the this year and it is aimed at improving channels of communication and helping enhance the sense of community within the District while also helping to strengthen and share our core values.

Over the last five weeks we have shared updates on the International Lasallian Days for Peace to keep you up to date with events throughout the District, and further afield.

We have also included ‘other news of interest’ to reflect what is happening in the Communities, Schools and Pastoral Centres, and these events will now form the basis of the District Newsletter.

The Newsletter will be distributed on the first Wednesday of each month via email and I am appealing to everyone with any relevant information to send it on for inclusion. It is encouraging to see that this has already started.

I am looking for any photographs and information on activities taking place in schools and pastoral centres, along with events within the Communities. All details can be forwarded to eunanwhyte@lasalleigbm.org.

Progress is also being made on another of the key communications initiatives, the new District website, which is currently under construction and will be up and running in the near future.

La temàtica de la robòtica de 3r d’ESO està centrada en l’exploració espacial. Per tant, el primer projecte consisteix a simular l’enlairament d’un coet. Però aquest projecte té dues parts clarament diferenciades.

La primera part és més lúdica, on l’alumnat ha de construir un coet que es farà volar. Aquesta part pràctica també inclou les explicacions de la física que acompanya l’enlairament.

La segona part la començarem a treballar a l’aula STEAM i simularà la sala de control de la NASA. Els alumnes hauran de programar una placa Arduino per realitzar un comptador enrere.

Vorige zaterdag vond in de Koninklijke Militaire School te Brussel de uitgestelde finale van de STEM-Olympiade plaats. Aansluitend vond die dag ook de prijsuitreiking plaats.

Twee leerlingen van onze school, Brent Tirry (nu in 2Ad) behaalde de gouden medaille in zijn groep van eerstejaars. Axl Vautmans, die nu in 3IW zit, kaapte de zilveren medaille weg bij de tweedejaars.

Zij ontvingen hun prijs en gelukwensen van niemand minder dan Ben Weyts, Minister van Onderwijs.

Proficiat voor deze ingenieuze leerlingen!

Ces derniers jours furent marqués par la Pandémie de Covid-19 et le travail à distance depuis mars dernier. Si la rentrée 2020-2021 s’est faite derrière nos ordinateurs, petit à petit certains niveaux d’élèves peuvent venir assister à leurs cours à l’école. Pour leur venue, nous avons souhaité mettre en avant ce projet collaboratif ornant désormais toute la façade de la maison des artistes du lycée Saint-Michel, qui permet d’accueillir des artistes en résidence, venus travailler avec nos élèves. 

Cette façade est ornée de plusieurs centaines de céramiques réalisées en classe préparatoire par tous nos élèves avec leur professeur, Mme Duygu. Il montre la diversité, l’engagement et l’espoir des nouvelles générations. Ce mur est également une trace indéfectible de leur passage dans notre humble institution, et leur donnera certainement envie d’y revenir quelques années plus tard afin de retrouver les traces de son passé d’élève. Un grand bravo pour leur contribution à tous! 

Depuis mai 2020, l’e-learning se met progressivement en place au Collège Notre Dame. Malgré tous les couacs rencontrés, la volonté de sauver l’année scolaire est là. Et puisque « le commencement est la moitié de tout », notre équipe se préparait déjà, depuis la fermeture forcée de l’école pour cause de coronavirus, pour passer à l’enseignement à distance et garantir un enseignement de haute qualité. Ainsi, les idées ont commencé à sortir et les projets variés ont commencé à être mis en œuvre et ceci dans un temps record à la satisfaction des professeurs et des élèves . Ceci dit, la loi de la vie fait que : « Si on goûte au changement, on ne peut/veut plus revenir aux anciennes habitudes. »

Nous vivons une période sans précédent, c’est évident, mais nous savons que nos éducateurs sont parmi les personnes les plus optimistes et les plus tenaces qui soient. Et pour compenser la présence physique de nos apprenants et les relations qui deviennent difficiles dans certains cas,  nous avons adopté comme projet pédagogique en ligne « L’ouverture à l’international », pour créer de nouveaux liens au-delà des frontières , s’ouvrir à l’international et restituer des besoins fondamentaux de l’homme comme la communication et la solidarité. En effet, c’est seulement en contact avec ses prochains que l’homme arrive à évoluer avec l’autre. Plusieurs propositions nous sont parvenues de l’étranger désirant créer des liens avec les jeunes Libanais qui vivent ces temps d’épreuve face à la situation critique au Liban , comme ils ont exprimé une grande compassion envers nos institutions et nos familles.