Miniempreses-Junior Achievement – La Salle Barceloneta

Els alumnes de cicles formatius estan creant les seves pròpies empreses i assolint un rol d’emprenedor, un rol molt important en l’actualitat. Aquestes estan formades per alumnes de diferents sectors professionals (automoció, administració, informàtica i imatge i so), d’aquesta manera aconseguim que l’empresa sigui interdisciplinar i cada alumne aporti els coneixements de la seva disciplina.

A través d’aquest projecte els alumnes han seguit el procés de creació d’una empresa, des de la compra d’accions, passant per la compra i venda del seu propi producte.

Els productes que han creat són:

RENPI: Clauer per mòvil www.renpiempresa.wixsite.com/renpiempresa
ECOCOMB: Raspall antipèls www.oscad6.wixsite.com/ecocomb-1
ECOACTS: Dispensador de sabó www.actseco.wixsite.com/ecoacts
WOODPAGE: Punt de llibre www.woodspageblog.wordpress.com
WYH COMPANY: kit de primers auxilis www.wyhcompany.wordpress.com
AUTOTECH: Protector de sabates

Enhorabona a tots pe l’esforç i les empreses que heu creat!
Només queden les presentacions finals. Ànims!

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Compartiendo conocimientos – La Salle Berrozpe

Los dos últimos miércoles, los alumnos de 5º les han enseñado a los alumnos de 4º como usar el ordenador. Para ello, tuvieron que hacer una presentación sobre los animales en peligro de extinción en ingles mediante el Drive.

Los alumnos de 4º aprendieron un montón y los alumnos de 5º se metieron muy bien en el papel del profesor. Fue una valiosísima y magnífica experiencia.

Classe de découverte CM2 – Saint Bernard

Une bonne première journée de classe découverte pour les 3 classes de CM2 : pique-nique au pied d’un château, visite d’un vignoble et des chais. Plus aucun secret pour la fabrication du vin ! Puis dans les jardins, une conteuse a su captiver les enfants ravis d’apprendre dans la nature.

Tout ce petit monde est bien arrivé au domaine de la dune à Arcachon.

Ireland ! Here we are !- École Saint Marie Arradon

Voici quelques jours que nous avons nos cours avec des brésiliens, des espagnols, des suisses : cours international où nous ne pouvons que parler anglais pour se comprendre…  nos familles d’accueil sont aussi de vrais professeurs. Nous en rofitons aussi pour bisiter Cork, et ses alentours…  Nous sommes vraiment cousins!

Kinsale pour first fish and chips

 

Rencontre des Personnels OGEC du réseau Lasallien Bretagne

Ce mardi 14 février, une centaine de personnels OGEC de nos établissements lasalliens de Bretagne se sont retrouvés au Lycée Kerplouz La Salle à Auray.
Cette journée de rencontre a commencé par un accueil par Monsieur Jacques Jaffré, Chef d’établissement du Lycée Kerplouz La Salle et une présentation du réseau lasallien par François Gaudron, délégué de tutelle de la délégation Bretagne.

Après la présentation des sources du réseau La Salle, à travers l’œuvre de Jean-Baptiste de La Salle depuis 350 ans et les présences du réseau lasallien en 2017 en Bretagne, en France et à travers le monde, François Gaudron a laissé la place à l’intervenante de cette rencontre, Madame Maëlle Challan Belval, conférencière du cabinet conseil Comitys.
Madame Challan Belval est intervenue sur l’estime de soi en lien avec le travail des personnels OGEC au sein de leur établissement. Elle a ainsi pu dégager les quatre piliers de l’estime de soi :

  • – Le besoin de sécurité et de confiance,
  • – La bonne connaissance de soi et la fierté
  • – Le sentiment d’appartenance
  • – Le sentiment de compétence et de réussite.

Cette intervention a été suivie par un temps de réflexion personnel et un temps d’échanges en groupes sur ce thème, objet de cette intervention.
Les participants ont ainsi pu dégager ce qui leur donne confiance et donc souligner les bonnes idées à garder. Ils ont par la même occasion souligné les pistes de progression qui peuvent permettre une meilleure estime de soi professionnelle.

Cette journée a été l’occasion pour tous de découvrir l’établissement situé dans le très beau cadre des rives de la rivière d’Auray et aussi de partager un temps convivial.

Jean Claude Le Gars

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