A lo largo del día 17 de junio, domingo, tuvo lugar el acto celebrativo por el cual se puso el nombre de San Juan Bautista de La Salle a una plaza de la localidad portuguesa de Abrantes. La historia del Instituto nos recuerda que los Hermanos estuvieron desempeñando su misión educativa en el colegio hasta el año 1975. Actualmente, el edificio del colegio continúa muy remodelado en su estructura, y está precisamente en la plaza que ahora lleva por nombre al Fundador de los Hermanos de las Escuelas Cristianas.

Asistió al acto la alcaldesa de la localidad, varios concejales, el director actual del centro, que hoy es un centro de uso público, muchos antiguos alumnos y profesores, y varios Hermanos que trabajaron en el centro. La asociación de Antiguos Alumnos continúa muy viva desde hace tantos años y el hecho de que la plaza lleve por nombre el de San Juan Bautista de la Salle es debido al cariño que siguen manifestando a La Salle, a la que confiesan un agradecimiento enorme por lo que les aportó en sus años escolares, cuando la mayoría de ellos eran internos en el antiguo colegio.

El día transcurrió en un clima de familiaridad y emoción muy grande. Comenzó con una eucaristía, a la que siguió el acto de inauguración de la plaza, con el descubrimiento de la placa, situada en un pequeño monolito que está en el centro de la plaza, al que siguieron sendos discursos, a cargo del Visitador Auxiliar, H. Esteban de Vega, y de la alcaldesa de la localidad, Dña. María do Céu Albuquerque. A continuación, todos los participantes se dirigieron al lugar donde se celebró el banquete, que se prolongó hasta altas horas de la tarde.

Todos los que asistieron manifestaron una gran satisfacción por el modo en que transcurrió el día, por la alegría de volverse a encontrar y por el reconocimiento colectivo a la Institución de La Salle, que hizo tanto por la juventud abrantina y sigue haciéndolo en tantos lugares del mundo.

Comunicación La Salle Sector Valladolid

El pasado sábado se cerró con gran éxito el programa EduEmprèn 2018 con el acto de clausura y entrega de premios que tuvo lugar en el Campus de La Salle‐URL. EduEmprèn, “Observa, Propone y Transforma”, es un taller de emprendimiento social organizado por La Salle Campus Barcelona‐URL, en colaboración con La Salle Cataluña, en el que han participado durante todo el curso cerca de 1.200 alumnos de 3r de ESO de 15 escuelas de La Salle Cataluña:

En el acto de clausura se presentaron 65 proyectos de casi 300 de estos alumnos que presentaron públicamente sus trabajos con una exposición ante un jurado, un vídeo explicativo (visible en el canal de Youtube de La Salle‐URL) y un cartel. Después de la deliberación del jurado, se entregaron los cuatro premios. El mejor proyecto fue FoodSelf de La Salle Bonanova. Ideado por las estudiantes Greta Galcerán, Ariadna Navarro, Lorena Plazas y Mireia Oltra, el proyecto es una aplicación que escanea los productos que se quieran, los que se tienen a la cocina, y partir de estos recomienda recetas, evitando así el derroche de alimentos. El galardón a la mejor presentación fue por Escape Room, del equipo de La Salle Manlleu formado por Martina Bonet, Gina Montada, Adriana Rodríguez, Lluc Solé y Anna Torner. El proyecto se basa en la idea de crear uno Escape Room sobre el aguacero de Manlleu del 1940, ambientado en la época cuando La Salle Manlleu era uno internado, y con una parte del precio de entrada destinada a finalidades sociales. El premio por el mejor póster fue Help‐U de La Salle Reus, por los estudiantes Joan Dalmau, Tomàs Durà, Pere Escoda, Sara Santana y Marina Ortí. Help‐U se dirige a aquellas personas que necesitan ayuda puntualmente para hacer tareas cotidianas con un servicio de asistencia personal por horas y a domicilio. Finalmente, el jurado distinguió al proyecto Koux de La Salle Figueres con el premio al mejor vídeo. El equipo, formado por Isaac Parras, Biel Ferrer y Bruno Rollon, ha diseñado un dispositivo para ordenadores con el que se puede escribir y trabajar sin necesidad de teclado.

El objetivo de EduEmprèn es preparar a jóvenes emprendedores comprometidos con su entorno y dar a los estudiantes herramientas para crear su propio proyecto de emprendimiento social, encontrando un problema real de su entorno, viendo su viabilidad y transformarlo en una realidad. Los proyectos presentados abordan muchos ámbitos como la salud, la alimentación, la educación, la inclusión social, y los residuos y el reciclaje.

La Salle Universitat Ramón Llull y La Salle Catalunya

La Premio Novel de la Paz, Rigoberta Menchú, cautivó al auditorio que se reunió el pasado 13 de Junio en Bilbao para celebrar el 20 aniversario de la obra socioeducativa Elkarbanatuz.

Cerca de 180 personas del sector social y de la red La Salle compartieron la jornada “Derechos de la infancia: construyendo el futuro”, en la que Rigoberta Menchú habló sobre la infancia, la educación y los valores, desde la perspectiva del respeto a la tierra, a la cultura y a nuestra esencia como seres humanos. Una lección de honestidad y sabiduría que difícilmente olvidará el público asistente, que disfrutó de un encuentro festivo y entrañable.

La jornada contó además con la presencia del alcalde de Bilbao, Juan María Aburto, la diputada foral de Acción Social, Isabel Sánchez y representantes de La Salle y Elkarbanatuz: Itziar Muniozguren, Iker Izaola y Borja Doval.

Elkarbanatuz

Los alumnos de sexto del colegio La Salle de Teruel apostaron por un sector en auge en la ciudad para su proyecto para participar en el concurso de ideas ‘Emprende, Futuro Teruel’. La empresa Teruel sobre ruedas busca una nueva forma de conocer la ciudad más activa y respetuosa con el entorno. Su propuesta logró el premio al trabajo más dinamizador del turismo.

El equipo estuvo formado por escolares de los dos grupos de sexto de Primaria del colegio La Salle, con el apoyo de sus profesoras Raquel Giménez y Ana Lafuente. .

Para elegir el tipo de empresa que iban a desarrollar, Alejandro Martínez explicó que hicieron “una lluvia de ideas sobre muchos temas y cada uno era muy diferente” y que al final apostaron por el sector turístico.

Para trabajar se organizaron por grupos cooperativos. “Nos dividíamos en grupos y las profesoras nos mandaban un pequeño trabajo a cada grupo para que así fuéramos más rápido”, explicó José Serrano.

Alicia Martín comentó que la empresa tendría unos doce trabajadores y que se ofrecerían diferentes modalidades de servicio: alquilar la bicicleta con guía o sin guía y también se podría coger una tapa de degustación al finalizar el recorrido.

“Necesitaríamos un local donde se venderían las entradas, la publicidad, y los trabajadores serían quienes venden las entradas, los guías, los mecánicos, por si surge algún imprevisto y los sanitarios”, comentó la alumna.

A la hora de financiar el proyecto, cada uno de los socios pediría un préstamo familiar de unos 500 euros aproximadamente, indicó Javier Hernández, que añadió que también se buscarían fondos a través de subvenciones públicas.

El trabajo final de este proyecto consistió en la grabación de un vídeo en el que los chicos explicaban los diferentes departamentos de la empresa y después se llevaba a cabo la ruta turística con el guía.

“Todos quedamos en el centro de Teruel con todas las bicicletas y fuimos al local del padre de una profesora, grabamos a los mecánicos, a los que vendían las entradas y la ruta”, comentó Marcos Rodríguez.

Alejandro Martínez fue el encargado de hacer de guía. “Primero salimos del local hacia la Catedral, luego nos desplazamos a la torre de San Martín donde contamos una historia de los dos amantes y Zoraida y luego fuimos a la plaza del Torico y de allí a la San Juan y al viaducto y al parque Los Fueros”, explicó el estudiante.

La experiencia del rodaje fue muy divertida para los alumnos. “Nos lo pasamos muy bien grabando el video todos juntos explicando cómo era la empresa”, recordó Manuel Bullón y su compañero Joel señaló que no salió a la primera y también hubo “muchas tomas falsas y muchas risas”.