Este mes de octubre, hemos empezado en La Salle Alaior con los ambientes de aprendizaje en educación infantil. Se trata de una nueva organización metodológica del aula que organiza a los alumnos en grupos cooperativos que serán de periodicidad trimestral. Como filosofía de centro, desde nuestra ECA (Estructura Cooperativa del Aprendizaje) los grupos son heterogéneos y, en este caso, mezclan alumnos de los tres cursos de infantil.
En este momento hemos puesto en marcha cuatro ambientes en los que las maestras ofrecen un espacio y unos materiales para que los alumnos participen de manera más activa. Se respeta el ritmo de trabajo de cada alumno/a. Así se fomenta el aprendizaje espontáneo, en el que el niño/a es el protagonista y construye activamente su propio conocimiento.
Los ambientes que tenemos ahora mismo son los siguientes: ambiente de construcciones, ambiente de relajación, ambiente de arte y ambiente de experimentación. Se trabaja de esta forma los martes y los jueves durante una hora y media. En estos momentos hacemos una evaluación muy positiva del inicio, para los alumnos se trata de una actividad de convivencia y estimulación de su propia curiosidad que los lleva a motivarse con lo que hacen en cada uno de los ambientes.
A lo largo del curso os iremos informando de la progresión de esta nueva iniciativa.
Comunicación La Salle sector Valencia-Palma
Este próximo 16 de noviembre es un día muy especial para PROIDE : celebramos 25 años de historia! Antes de esta fecha pero, los primeros brotes de PROIDE ya germinaban con la organización del primer Verano Solidario a Togo en 1982 .
25 años de proyectos en Togo, Madagascar, Perú, Guatemala y recientemente en el Líbano para contribuir a garantizar el derecho a la educación , un derecho humano fundamental capaz de desarrollar sociedades y territorios. Pero también 25 años de un trabajo intenso y con una importancia al alza aquí, en Cataluña , con todo el alumnado de las escuelas de La Salle y por consiguiente, con la ciudadanía catalana. Un trabajo de Educación Transformadora que se ha vuelto imprescindible para las organizaciones que trabajamos para el desarrollo y la cooperación internacional.
Un cuarto de siglo de encuentros, Veranos Solidarios, cursos de formación, exposiciones, mesas redondas, conciertos solidarios, eventos varios y sobre todo, muchas, muchas personas que han pasado por PROIDE para aportar su granito de arena siempre con el objetivo claro de luchar por un mundo más justo y sostenible.
A partir de este curso escolar, La Salle Gràcia ha introducido en su oferta pedagógica un nuevo proyecto innovador en la etapa de Educación Infantil: la robótica educativa basada en la metodología STEAM. Con la colaboración de investigadores de La Salle EduEnginy, impulsores de este proyecto, esta escuela es una de las primeras del grupo “La Salle” en ofrecer la nueva metodología en edades tempranas.
¿En qué se basa el nuevo método?
Los niños y niñas de la escuela de entre 3 hasta 5 años experimentarán con dos tipos de robots diferentes con el objetivo de empezar a acercarlos al pensamiento computacional y, a la vez, ayudarlos a desarrollar nuevas habilidades emocionales, relacionales y de cooperación, entre otras.
Desde el pasado lunes 18 de septiembre el proyecto se ha empezado a implementar en las aulas de P5, de la mano de Elena Jurado, profesora e investigadora en robótica educativa de La Salle Campus Barcelona, quien estará presente el primer lunes de cada mes en las aulas para ayudar a los/las maestras a ofrecer un servicio de calidad a los alumnos/as.
El resto de lunes, serán los propios maestros los que conducirán las clases, quienes se han sido formando desde que finalizara el pasado curso escolar y continuarán a lo largo de todo el año.
En esta primera sesión, los niños y niñas, han tenido un primer contacto con el Kibo, el robot que los acompañará a lo largo del curso, y han descubierto cuáles son las 3 partes fundamentales que lo componen: los sensores, el cerebro y los actuadores.
Apuntes diferenciales de la nueva metodología
Comunicación La Salle sector Catalunya
El pasado 30 de septiembre se celebró la clausura de los actos conmemorativos de los 125 años de presencia de los Hermanos de La Salle en el monasterio de Santa María de Bujedo (1892-2017). El acto contó con la presencia del arzobispo de Burgos, D. Fidel Herráez, el Hno. Rafa Matas, Consejero del Superior General, y el Hno. José Román Pérez, Visitador titular del Distrito Arlep, además de un importante número de Hermanos procedentes de diversos lugares de España.
En un primer momento la sala Justino María acogió el acto académico con las intervenciones del Hno. Luis Miguel, director de la casa, que dio la bienvenida al numeroso público. A continuación, el H. Jesús Miguel, anterior Visitador titular, enmarcó la conmemoración del evento centrándose en el significado vital de cuantos a lo largo de estos años poblaron el convento. Por último, D. Javier Burrieza, doctor en Historia y profesor de la universidad de Valladolid, exalumno del colegio de Nuestra Señora de Lourdes y hoy presidente de su Asociación de Antiguos Alumnos, pronunció una conferencia con el título de “Bujedo. La Salle. España.1892”.
Posteriormente, se inauguró el museo de los Mártires, una cuidada exposición preparada con mimo por el Hno. Carlos Cantalapiedra. Por último, se celebró una eucastía en la iglesia del monasterio que revistió caracteres de singular solemnidad.
La Salle Santander/Distrito Arlep
In order to help the new kids of P3 in this adaptation process, us, the teachers, have helped them during the first weeks. We have been with them in the road of meeting their new classmates; we’ve discovered the classrooms and all the little corners, never forgetting having fun playing with our new friends.
Every day, we’ve helped them to get used to the classrooms routines, which makes them feel safe and comfortable in this new adventure. We are sure it will be an amazing year!